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[실시간뉴스]소규모학교 혁신·교육격차 완화…초중고판 '서울대 10개' 시동(종합)

온카뱅크관리자

2026-11-03 15:37:37

<div id="layerTranslateNotice" style="display:none;"></div>  <strong class="summary_view" data-translation="true">교육부, 교육혁신선도지역 지정 결과 발표<br>인구감소지역 32곳 '1유형'…소규모학교 혁신<br>'2유형'에 11곳…교육격차↓, 대학·산업 연계<br>최대 5년 지원…내년 약 860억원 예산 투입</strong> 
        <div class="article_view" data-translation-body="true" data-tiara-layer="article_body" data-tiara-action-name="본문이미지확대_클릭"> 
         <section dmcf-sid="BXxRbSRftP">
          <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="7d02c61a57a74176bc4e38da0dd7b501cb3b27ea45b22245120aacc2919af207" dmcf-pid="bLGXOxXSZ6" dmcf-ptype="figure">
           <p class="link_figure"><img alt="[서울=뉴시스] 박영태 기자 = 최교진 교육부장관이 3일 오후 서울 종로구 정부서울청사 본관 브리핑실에서 교육혁신선도지역 지정 결과 발표를 하고 있다. 왼쪽은 류장수 교육혁신선도지역위 위원장. 2026.11.03. since1999@newsis.com" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202611/03/newsis/20261103153028893bqlb.jpg" data-org-width="720" dmcf-mid="q0no8HoMHQ" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img4.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202611/03/newsis/20261103153028893bqlb.jpg" width="658"></p>
           <figcaption class="txt_caption default_figure">
            [서울=뉴시스] 박영태 기자 = 최교진 교육부장관이 3일 오후 서울 종로구 정부서울청사 본관 브리핑실에서 교육혁신선도지역 지정 결과 발표를 하고 있다. 왼쪽은 류장수 교육혁신선도지역위 위원장. 2026.11.03. since1999@newsis.com
           </figcaption>
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          <p contents-hash="080982c207223dabb8b49ccc299ac6f69c6282dc22c731c74c4d433904bff612" dmcf-pid="KoHZIMZvX8" dmcf-ptype="general"><br> [서울=뉴시스]정예빈 기자 = 정부가 초중고판 '서울대 10개 만들기'를 추진한다. 지방 거점국립대를 지역의 교육·연구 허브로 키우는 것처럼 전국 43개 지역을 대표 선도 모델인 '교육혁신선도지역'으로 지정해 지역에서 태어난 학생들이 양질의 교육을 받으며 자랄 수 있는 교육 생태계를 조성한다는 구상이다.</p>
          <p contents-hash="6fa533f27829ff907b3e57766e246fc28b9e02870e769349796a5bcbb7179833" dmcf-pid="9gX5CR5TX4" dmcf-ptype="general">교육부는 3일 이 같은 내용을 담은 ‘2027학년도 교육혁신선도지역 지정 결과'를 발표했다. 지난 6월 공개한 '교육혁신선도지역 기본계획'에 따른 후속 조치다.</p>
          <p contents-hash="48e1c36a80980a704c25c828ebadf392b973d9b7f2c92216d316e15bdfdfaeba" dmcf-pid="2aZ1he1y5f" dmcf-ptype="general">교육혁신선도지역은 지역에서 교육 혁신 모델을 만들고 우수 모델의 전국 확산을 이끄는 사업이다. 2024년부터 시범 운영한 '교육특구'의 한계를 보완하고 성과를 이어가는 것이 뼈대다. 교육청과 지자체가 손잡는 지역사회 참여 방식은 유지하되, 법적·재정적 기반을 보강해 정책 비전을 '지역균형성장을 위한 지역 교육혁신'으로 끌어올린다.</p>
          <p contents-hash="edf26554f4f042f09a0e10ab4a58a51376fdc717788040ecf34eec45eda9cdc2" dmcf-pid="VN5tldtWYV" dmcf-ptype="general">사업은 인구감소(관심)지역 대상의 '1유형'과 이들 지역을 제외한 기초·광역지자체 대상의 '2유형'으로 나뉜다. 지난 7월 9일부터 9월 30일까지 진행한 공모에는 130개 지역(1유형 89곳·2유형 41곳)이 신청했고, 이 중 43곳이 내년도 사업 대상으로 뽑혔다.</p>
          <p contents-hash="75fb85783d41310e4e9edb422e2e1d89d618bcdf1117098c6957cdfc9c8f1b8e" dmcf-pid="fj1FSJFYH2" dmcf-ptype="general">교육부는 사업 효과가 나타나기까지 최소 3년이 걸릴 것으로 보고, 이후 중간평가를 실시해 후속 지원을 이어갈 계획이다. 류장수 교육혁신선도지역위원회 위원장은 "중간평가는 탈락시키기 위한 평가가 아니라 컨설팅을 통해 사업을 더 잘 추진할 수 있게 하는 중간 단계"라고 설명했다.</p>
          <p contents-hash="db226305dab8573a053f286b95286a1743720899da948721fbd31bb0e80f8eb8" dmcf-pid="4At3vi3G59" dmcf-ptype="general">예산은 1유형 지역에 연간 20억 원이 투입되고, 2유형은 기초지자체 연간 20억 원 이내, 광역지자체 연간 40억 원 이내가 배정된다. </p>
          <p contents-hash="688b893b86a5d5051f093be00fde64642d37f9dd1e727fd0236289b8ba5baad8" dmcf-pid="8cF0Tn0HZK" dmcf-ptype="general">내년 교육혁신선도지역 사업에는 약 860억 원이 투입된다. 1유형이 지역당 약 19억 원, 2유형은 기초지자체 약 19억 원, 광역지자체 약 37억 원씩 지원받는다.</p>
          <h3 contents-hash="327bac209144af0c4a54bfed12e1873cffd3f32918feccb807b1e85799a1b410" dmcf-pid="6k3pyLpXZb" dmcf-ptype="h3">인구감소지역 32곳 '1유형'…소규모학교 혁신해야</h3>
          <div contents-hash="a0f8ea4c211185806c409bb26fef84fc791cf01f59ff8a3174dbd74c105c2042" dmcf-pid="PE0UWoUZGB" dmcf-ptype="general">
            1유형에는 인구감소(관심)지역인 32개 기초지자체가 선발됐다. 수도권에서는 경기 연천군과 인천 옹진군이 이름을 올렸다. 강원은 강릉시 등 7곳, 전남은 고흥군을 포함해 6곳이 포함됐고, 전북과 경북은 각 4곳, 충남과 경남은 각 3곳, 충북은 2곳이 선정됐다. 대구는 군위군 1곳이다.
          </div>
          <p contents-hash="e93c51bdeffbf2ca3bd1f00f5740ac25cce8ed51a6cb240ed1da3b10fb2a383f" dmcf-pid="QDpuYgu5Xq" dmcf-ptype="general">이들 지역은 '소규모학교 혁신을 통한 지역 내 교육 생태계 구축'을 필수 과제로 삼아 학령인구 감소와 지역소멸 위기에 대응한다. 이 가운데 22곳(69%)은 중장기적으로 소규모학교를 통합하겠다는 계획도 마련했다.</p>
          <p contents-hash="b8db4678dad8b39f96594bd4dd46548a174ff1ad8ea106207b19959b55e45508" dmcf-pid="xwU7Ga71Zz" dmcf-ptype="general">교육부는 학교 통폐합이 사업의 주된 목적이 아니라, 소규모학교 혁신을 위한 선택지 가운데 하나라는 점을 강조했다. </p>
          <p contents-hash="187fb3cd70d686d8fc9e6720b8c3f90d79630112ee1215b5b429b824ec3c6376" dmcf-pid="yBAke3kLY7" dmcf-ptype="general">최교진 교육부 장관은 "학교 통폐합을 위한 것이 아니라 통폐합 위기까지 와 있는 지역의 학교를 살릴 방안을 자율적으로 선택할 수 있게 맡기는 것"이라며 "학교가 작아 사회 관계성 훈련 기회가 적은 지역의 경우 공동교육과정을 운영해 극복해 나갈 수도 있고, 혹시나 폐교를 선택했을 때는 그 지역에 교육적 인프라를 훨씬 강력하게 지원해 주는 등 여러 방안을 선택할 수 있다"고 설명했다.</p>
          <p contents-hash="c4b1b3633520955c5f7c490f7a2a162167ec9f3fe2acf6047616b799e36a8f8d" dmcf-pid="W9EwiUwaYu" dmcf-ptype="general">평가위원회는 1유형 선정 지역에 대해 "지역의 교육 여건을 고려해 학교 간 통합, 공동 교육과정 운영, 특성화 등 다양한 혁신 방안을 제시하거나 학교 간 연계 운영 성과를 바탕으로 지역사회와 논의해 학교 통합을 추진하는 단계적 접근 방안을 제시한 점을 긍정적으로 평가했다"고 밝혔다.</p>
          <p contents-hash="52c75f83bb759efffe26ddc747d2abc580fc71552fd068fdd99b8c11f2246e58" dmcf-pid="Y2DrnurNXU" dmcf-ptype="general">우수 사례로 꼽힌 충남 금산군은 초중고 학교급별로 과감한 혁신 모델을 제시해 지역 교육 역량을 키우겠다는 방안을 내놨다. 면 단위 소규모학교가 늘고 중학생의 타 지역 유출이 이어지는 상황에서 초등학교는 거점학교를 중심으로 소규모학교를 통합하고 폐교 부지는 지역 수요에 맞는 교육시설로 활용할 계획이다. 중·고교 역시 중장기적으로 통합·재구조화를 추진하고, 학기 중은 물론 방학에도 교과와 예체능 분야의 공동 교육과정을 운영한다.</p>
          <p contents-hash="b59ccd97f9a6f274c04996f87915515fff060bcde78a6bc8d9d80a4650552061" dmcf-pid="GVwmL7mj1p" dmcf-ptype="general">경남 산청군은 소규모학교와 대안교육을 결합한 '산청형 대안교육 벨트'를 완성하겠다는 구상을 제출했다. 산청군은 인구 소멸 고위험 지자체 전국 7위로, 학령인구가 계속 줄면서 관내 초등학교 13곳 중 9곳이 급속히 소규모화하고 있다. </p>
          <p contents-hash="cfea147e811efec2a7dc2067555b325ba4f6039a8a132b023d6578845c7ba960" dmcf-pid="HfrsozsAZ0" dmcf-ptype="general">이에 권역별 학교 간 공동 교육과정을 운영한 뒤 단계적으로 학교를 통합하고, 학교급별로 초중고교를 대안교육 특성화학교로 전환해 '6+3+3 공립 대안 교육체제'를 갖출 방침이다. 1~2학년은 소속 캠퍼스에서, 3~6학년은 거점학교 합반 수업으로 복식학급을 해소하는 '1거점 다(多)캠퍼스형' 공동 교육과정도 운영한다.</p>
          <h3 contents-hash="8521b1700105b13c69f82458ff2b611f7200679e47f6abab354c26b853099928" dmcf-pid="X4mOgqOcY3" dmcf-ptype="h3">'2유형'에 11개 지자체 선정…교육격차 줄이고 대학·산업 연계해야</h3>
          <div contents-hash="b2bfa1d59fc3a28dbca004d763f93c06bc5b560ed0979bbb564fbdd61192a8ff" dmcf-pid="Z8sIaBIkHF" dmcf-ptype="general">
            2유형에는 비수도권 기초·광역지자체와 수도권 접경지역 등 11곳이 선정됐다. 경기 양주시, 강원 춘천시, 충남 아산시 등 8개 기초지자체와 전남광주통합특별시, 부산광역시, 대구광역시 등 3개 광역지자체가 교육혁신선도지역으로 지정됐다.
          </div>
          <p contents-hash="3ef0e2779d382ae0e71975bb156c0d7a2d1ef9dbf23649c55b809c04b8d68d4b" dmcf-pid="56OCNbCEYt" dmcf-ptype="general">이들 지역은 '지역 내 교육격차 완화'와 '대학·산업 연계 교육 강화'를 필수 과제로 추진한다. 평가위원회는 "구도심 및 이주배경학생 밀집 지역 등의 교육력 제고 방안을 적극적으로 모색하고, 지역 특화 산업과 연계한 인력 양성 체계를 구축한 점에 주목했다"면서 "지역 교육 현황에 대한 체계적인 분석에 기반해서 과거에 운영했던 교육 프로그램의 질적 개선에 힘써야 한다"고 평가했다.</p>
          <p contents-hash="17775178f1efe354cf032b88f57ce1bf02e63612d20e4be343506977c4a5e445" dmcf-pid="1PIhjKhDG1" dmcf-ptype="general">우수 사례인 부산광역시는 작은학교 혁신에서 지역 정주까지 아우르는 지원 계획을 밝혔다. 지역 여건에 맞춰 공동 교육과정을 중심으로 학교 구조 개선(통합학교 운영)과 교원·행정 지원을 유기적으로 연계해 작은학교 혁신을 추진한다. 이주배경학생 공교육 모델 개발을 위해서는 다문화 자율학교(초등)를 운영하고, 글로컬 미들스쿨(중등)을 설립한다. 또한 지역의 주요 자원을 활용해 초등학교는 지역 탐색, 중학교는 진로 탐구, 고등학교는 과목 선택과 학점 연계로 이어지는 학생 성장 지원 체계를 만든다.</p>
          <p contents-hash="b2f76d64c91a1d98a06dcb0ea9cf5eaae0b91a0cf9efe0f4e28250c15940cc48" dmcf-pid="tQClA9lwH5" dmcf-ptype="general">충북 음성군은 지역의 가용 자원을 충분히 활용해 교육격차를 줄이고 공교육의 질을 높이겠다고 제시했다. 관내 지역별 특성을 혁신도시 신도심 집중형, 원도심생활 거점형, 산업·직주 생활권형, 농촌·소규모학교 분산형, 이주배경 교육수요형으로 구조화했다. 공공기관, 대학, 지역 기업 등 다양한 자원과 연계해 공동 수업안을 개발하고, 공동평가와 교원연수, 수업 나눔, 멘토링, 연구경진대회 등을 운영할 방침이다.</p>
          <h3 contents-hash="9f9e339e88054064316a98b496773cb125f36e41cb6d3b7a1d98f38511dd7767" dmcf-pid="FxhSc2Sr1Z" dmcf-ptype="h3">"초·중등교육이 지역 정주의 출발점"…대학·일자리 연계하고 교육특례 적용도 </h3>
          <div contents-hash="aebdfc316def4f8812f54fe372c6e861d9b4f0047575037c046e8431d2fbf527" dmcf-pid="3MlvkVvmHX" dmcf-ptype="general">
            교육부는 교육혁신선도지역 사업을 국가균형발전을 위해 추진되는 부처 내 다른 사업과도 연계해 지속 가능한 지역 정주를 꾀할 계획이다. 최 장관은 "초·중등교육이 지역 정주의 출발점이라면 대학과 일자리 연계는 그 정주를 지속 가능하게 하는 동력이 될 것"이라며 "교육혁신선도지역에서 만들어 가는 지역 맞춤형 초·중등 교육혁신 모델을 지역인재 특별전형, 지역 균형 발전 장학금, 메가 프로젝트 인재 양성 등 대학의 인재 양성 정책과도 긴밀히 연계해 나가겠다"고 말했다.
          </div>
          <p contents-hash="ca1505bf029726f3ebfefbb0d2592414e1f4f5b990ae3388e337668adf44976f" dmcf-pid="0RSTEfTsXH" dmcf-ptype="general">교육부는 이의신청 절차를 거쳐 11월 중 지정 결과를 최종 확정한다. 지정 지역은 12월까지 전문가 자문단의 컨설팅을 받아 한층 구체화한 운영계획서를 제출하고, 2027년 1월부터 본격적으로 사업에 착수한다.</p>
          <p contents-hash="811077a691eb8ae3ecde618c3c6d01e2f8cfb4240f86145e25ecb3070ef8dc38" dmcf-pid="pevyD4yO5G" dmcf-ptype="general">교육부는 유연한 학교 운영과 역 학교의 교육력 제고를 촉진할 ▲초·중등 학교 간 교육과정 통합 운영 ▲초·중등 간 교차지도 허용 ▲주소 이전 없이 농어촌학교로 전·입학 허용 등 교육특례도 적용할 계획이다. 또한 더 많은 지역이 참여할 수 있도록 추가 지정 계획도 별도로 마련할 예정이다.</p>
          <p contents-hash="137c24c1f95428075697abe569578b81334759d9207a3c690fb0fed59cc073d8" dmcf-pid="UdTWw8WIHY" dmcf-ptype="general"><a href="https://www.newsis.com/?ref=chul" target="_blank">☞공감언론 뉴시스</a> 5757@newsis.com </p>
         </section> 
        </div> 
        <p class="" data-translation="true">Copyright © 뉴시스. 무단전재 및 재배포 금지.</p>

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