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[실시간뉴스]국교위, 서·논술형 확대 갑론을박…"사고력 향상 근거 있나"(종합)
온카뱅크관리자
조회:
5
2026-09-04 19:27:34
<div id="layerTranslateNotice" style="display:none;"></div> <strong class="summary_view" data-translation="true">AI 채점 신뢰·교사 책임도 쟁점…차정인 "충분한 준비 기간 필요"<br>회의 공개 여부 두고도 한차례 설전</strong> <div class="article_view" data-translation-body="true" data-tiara-layer="article_body" data-tiara-action-name="본문이미지확대_클릭"> <section dmcf-sid="G8hgA2XSZX"> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="85343d901e1b3bb4bdf53deee68f3c12366db16b1550b91fdae0136c8a2c2448" dmcf-pid="H6lacVZvGH" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="차정인 국가교육위원회 위원장이 4일 서울 종로구 정부서울청사에서 대통령소속 국가교육위원회 9차 회의를 주재하고 있다. 2026.9.4 ⓒ 뉴스1 이종덕 기자" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202609/04/NEWS1/20260904192451790ahez.jpg" data-org-width="1400" dmcf-mid="YIOnabYCYZ" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img2.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202609/04/NEWS1/20260904192451790ahez.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> 차정인 국가교육위원회 위원장이 4일 서울 종로구 정부서울청사에서 대통령소속 국가교육위원회 9차 회의를 주재하고 있다. 2026.9.4 ⓒ 뉴스1 이종덕 기자 </figcaption> </figure> <p contents-hash="7a1edd7bdcfd1ea3f92b8e541e4f86abc060984728d38579cf92fe559f15fcb9" dmcf-pid="XPSNkf5TGG" dmcf-ptype="general">(서울=뉴스1) 조수빈 기자 = 국가교육위원회에서 수능과 내신의 서·논술형 평가 확대 필요성을 두고 갑론을박이 벌어졌다. 서·논술형 평가가 학생들의 사고력과 창의력을 실제로 높일 수 있는지, 도입을 검토 중인 인공지능(AI) 채점을 신뢰할 수 있는지가 핵심 쟁점이 됐다.</p> <p contents-hash="1ac3bfc5722948f91e001922409a10d4b6a20b1777e3714d13720b863817c958" dmcf-pid="Z2sigBWIYY" dmcf-ptype="general">국교위는 4일 오후 정부서울청사에서 2026년 제9차 임시회 회의를 개최했다. 이번 임시회의는 국교위 위원 19명 중 11명의 소집 요구로 열렸으며 안건은 '대입제도 공론화 주요 발제 내용 및 주요 쟁점에 관한 심의'였다.</p> <p contents-hash="a8d1db68bc916174646dd4f72cdd99110e9933e814c789ed7f6d0664348e1efb" dmcf-pid="5VOnabYC1W" dmcf-ptype="general">발제에 나선 국교위 대입제도특위 소속 김동진 위원은 인공지능 대전환과 인구 감소 시대에는 정답을 빠르게 고르는 능력보다 창의성과 비판적 사고력이 중요하다며 평가체제도 이에 맞춰 변화해야 한다고 주장했다.</p> <p contents-hash="eaa0cbd1a7f8e5789aa9d91bef94078324bbed6eecbf8e09e6f93340fb64ed8f" dmcf-pid="1fILNKGhYy" dmcf-ptype="general">김 위원은 수능이 제한된 시간 안에 정답을 빠르게 골라내는 방식으로 운영되고 있다며 교육과정과 내신, 수능의 방향을 일치시킬 필요가 있다고 강조했다.</p> <p contents-hash="b15fecff37b699d7280170e6c599966014bcece8ffe6a1695b131aa528d31fe9" dmcf-pid="t4Coj9HltT" dmcf-ptype="general">이민석 국가인공지능전략위원회 교육인재분과장은 서·논술형 평가 확대의 가장 큰 걸림돌로 꼽히는 채점 부담을 AI를 통해 줄일 수 있다고 설명했다.</p> <p contents-hash="4cc5aadaaf498d0121b8b75b9d6957aae9782cb934d8cc985ecc630c4a5f3bc5" dmcf-pid="F8hgA2XS1v" dmcf-ptype="general">학생 답안을 AI가 1차 채점하고 점수와 판단 근거를 교사에게 제시하면 교사가 최종적으로 채점 결과를 확정하는 방식이다. 다만 수행평가나 내신 등 상대적으로 부담이 낮은 시험에 먼저 적용한 뒤 검증을 거쳐 수능과 같은 고부담 시험으로 확대하는 방안을 제시했다.</p> <p contents-hash="88159e1f7762b030d437fd40f9e560593dec6d419267eb5d92f0714971144086" dmcf-pid="36lacVZvYS" dmcf-ptype="general">두 발제는 국교위가 앞서 지역 토론회와 국민참여위원회 숙의 등 대입제도 공론화 과정에서 공개했던 내용과 같은 내용이다.</p> <p contents-hash="a32df565bcf44f60bc6f0283023ecd1ffa486ed3c9d914f57f87c98c123b6853" dmcf-pid="0PSNkf5Ttl" dmcf-ptype="general">하지만 위원들은 서·논술형 평가 확대가 학생들의 사고력과 창의력을 높일 수 있다는 전제부터 충분히 검증할 필요가 있다고 지적했다.</p> <p contents-hash="ae242f2bb6516a1522bd96427c0af38a7861c56b2b51c10ffe115fa6ad1893ca" dmcf-pid="pQvjE41y1h" dmcf-ptype="general">김용 위원은 국제학업성취도평가(PISA)에서 한국 학생들이 문제해결력과 창의적 사고력 부문에서 높은 성적을 거둬온 점을 언급하며 "객관식 중심 교육 때문에 사고력이 낮다고 판단할 수 있는 근거가 잘 보이지 않는다"고 말했다.</p> <p contents-hash="386fd7ccd66eee2c5e11981cd58cb892668cbd6dfdfef10602160d334d0ebac7" dmcf-pid="UxTAD8tWHC" dmcf-ptype="general">김동진 위원은 이에 "개방형 문제로 접근했을 때 학생이 독창성과 융통성 등에서 더 높은 성과를 보였다는 연구 결과, 학생이 시험 유형에 따라 공부 전략을 바꾼다는 연구 결과 등이 있다"고 답했다.</p> <p contents-hash="995569710fc608ab789caaea24e6711edc572bf2def99dac1838ee600a1027ab" dmcf-pid="uxTAD8tWYI" dmcf-ptype="general">AI 채점의 신뢰성과 최종 채점 책임을 누가 질 것인지도 쟁점이 됐다. 이현 위원은 "학부모가 집에서 특정 AI로 채점해보니 이렇게 답이 나오는데 선생님은 무슨 근거로 채점했느냐는 민원이나 소송 가능성이 있을 것 같다"며 AI 채점 결과와 교사의 판단이 다를 경우 발생할 수 있는 문제를 지적했다.</p> <p contents-hash="d3f5eee161056a66c7a89ae09fc145c23968ccdc6397ac1b10f5fb58bfeceaaa" dmcf-pid="7Mycw6FY5O" dmcf-ptype="general">교사가 최종 판단을 내리도록 할 경우 오히려 업무 부담이 늘어날 수 있다는 우려도 제기됐다. 교사가 학생 답안을 직접 검토한 뒤 AI가 제시한 결과까지 다시 비교해야 한다면 채점 부담을 줄인다는 당초 취지가 무색해질 수 있다는 것이다.</p> <p contents-hash="3f63357d635fa7d48da06ed045f2a10afdde31f454cca413ac62f597306c64be" dmcf-pid="zRWkrP3G5s" dmcf-ptype="general">이민석 분과장은 "내신 수행평가 과정이 세부능력·특기사항에도 적히는데 그렇다면 엄청난 소송이 벌어져야 하지 않았겠느냐"며 "고부담 시험에는 문제가 있을 수 있지만 점차 확대하는 과정을 겪으면 된다"고 설명했다.</p> <p contents-hash="c20144778dc9525633e2a4f9ae15c926f969b9465e615efbad3713defea1238e" dmcf-pid="qeYEmQ0H5m" dmcf-ptype="general">차정인 국교위원장도 서·논술형 평가 도입에는 상당한 준비 기간이 필요하다고 강조했다.</p> <p contents-hash="527880cc67deed79eefb14a7a9464f80fbead42f18a440f9656027d91b29624e" dmcf-pid="BdGDsxpXHr" dmcf-ptype="general">차 위원장은 사교육 문제와 교사의 준비, AI 기술의 안전한 활용 등을 거론하며 "충분한 준비 기간을 가지고 충분한 준비를 해서 대비하는 것이 돼야 한다"며 "그걸 위한 계획을 세워야 한다"고 말했다.</p> <p contents-hash="7b97126286c24127841ca5b7c80f450f1c62bc764e952d8b5317106319080440" dmcf-pid="bJHwOMUZ5w" dmcf-ptype="general">국교위는 공개 질의응답을 마친 뒤 구체적인 대입제도 개편 방향 등에 대한 위원 간 논의를 위해 회의를 비공개로 전환했다.</p> <p contents-hash="1a5609869c3b2528014b1eb7dc5873c5923e90db8caa0234e91574d7dbf6311f" dmcf-pid="KiXrIRu5HD" dmcf-ptype="general">앞서 국교위는 이날 회의 공개 여부를 두고도 한 차례 충돌했다. 차 위원장이 대입제도 논의가 교육 현장에 미치는 영향이 크고 위원들의 자유로운 의견 교환이 필요하다며 비공개 회의를 제안했지만 상당수 위원이 반발했다.</p> <p contents-hash="97b1d5a84068d61a120198aace234e1b9ee0e4240bc9728343f19b1e101b5481" dmcf-pid="9nZmCe711E" dmcf-ptype="general">위원들은 국교위가 국민을 상대로 대입제도 공론화를 진행하면서 정작 본위원회 회의를 비공개하는 것은 적절하지 않다고 지적했다. 결국 국교위는 발제와 질의응답 등 일부 회의를 공개한 뒤 구체적인 대입제도 논의부터 비공개로 전환했다.</p> <p contents-hash="d0053f1f769e761b7022e5813802890225d9e31c72dfd882e17f0890121d1f88" dmcf-pid="2L5shdztZk" dmcf-ptype="general">한편 국교위는 위원들을 대상으로 오는 9일과 17일 대입제도 개편을 주제로 한 워크숍을 열 계획이다.</p> <p contents-hash="5ceec1d8784bf8ef0d218f3ac31ea6d22473e9bfc6e4066fffdcfca8e147c79a" dmcf-pid="VYM7bvae5c" dmcf-ptype="general">국교위는 현재 수능·내신 서·논술형 평가 등을 포함한 미래 대입제도 개편을 위한 공론화를 진행하고 있다. 지난달 14일부터 28일까지 온라인 의견수렴을 진행했으며 10월 말에는 '중장기(2028~2037) 국가교육발전계획' 시안을 공개할 예정이다. 대입제도 개편 방향도 시안에 담긴다. 최종안은 내년 3월 확정될 예정이다.</p> <p contents-hash="e6c42a9f7a34540a54a09a4cde102ed881bd4a054c29a467ad731aa774e20d02" dmcf-pid="fGRzKTNdGA" dmcf-ptype="general">cho@news1.kr </p> </section> </div> <p class="" data-translation="true">Copyright © 뉴스1. All rights reserved. 무단 전재 및 재배포, AI학습 이용 금지.</p>
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